Aportaciones de socrates a la educacion

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Sócrates contribución a la educación pdf
Las ideas educativas de Sócrates, Platón y Aristóteles pdf
La contribución de Aristóteles a la educación
Ideas de Sócrates sobre la educación

Sócrates contribución a la educación pdf

Platón, otro filósofo griego, nació hacia el 428 a.C. y vivió hasta el 347 a.C. aproximadamente. Fue uno de los pensadores más creativos e influyentes de la filosofía occidental. Fue el primero en utilizar el término “filosofía”, que significa “amor al conocimiento”. Se ocupó de una amplia gama de temas, entre los que destaca la teoría de las formas, que proponía que los objetos del mundo físico sólo se asemejan o participan de las formas perfectas del mundo ideal, y que sólo estas formas perfectas pueden ser objeto de verdadero conocimiento. Sostenía que el objetivo del filósofo es conocer las formas perfectas e instruir a otros en ese conocimiento. Nació en una familia aristocrática de la democracia ateniense. Su padre, Aristón, descendiente de los primeros reyes de Atenas, murió cuando Platón era un niño, y su madre, Pericón, se casó con Pirilampes, un socio del estadista Pericles.

El joven Platón tenía ambiciones políticas, pero se desilusionó con los dirigentes políticos de Atenas. Acabó convirtiéndose en discípulo de Sócrates, que había sido pionero en la búsqueda de la verdad ética a través de preguntas y respuestas dialécticas con cualquiera que pretendiera tener conocimientos. Platón fue testigo de la ejecución de Sócrates por la democracia ateniense en el año 399 a.C. Tal vez temiendo por su propia seguridad, abandonó Atenas durante un tiempo. En el año 387 a.C., Platón fundó en Atenas la Academia, a menudo descrita como la primera universidad europea. En ella se impartía un amplio programa de estudios que incluía materias como la astronomía, la biología, las matemáticas, la teoría política y la filosofía. Aristóteles se convirtió en el alumno más destacado de la Academia. Los últimos años de su vida los pasó dando conferencias en la Academia y escribiendo. Murió a la edad de 80 años en Atenas, en el año 384 ó 347 a.C. Los escritos de Platón que se conservan tienen forma de diálogos, a veces enmarcados por un narrador. En ellos se exponen ideas filosóficas que se discuten y critican en el contexto de una conversación o debate en el que participan dos o más personas. La colección más antigua de la obra de Platón incluye 35 diálogos y 13 cartas. Los diálogos se dividen convencionalmente en diálogos tempranos, medios y tardíos.

Las ideas educativas de Sócrates, Platón y Aristóteles pdf

Aunque la República de Platón es más conocida por su defensa definitiva de la justicia, también incluye una defensa igualmente poderosa de la educación filosófica. Sin embargo, las ideas de Platón sobre la educación son difíciles de discernir debido a las complejidades del diálogo. Sócrates (el portavoz de Platón en el diálogo) no sólo plantea dos visiones diferentes de la educación (la primera es la educación de los guardianes guerreros y la segunda es la educación de los reyes filósofos), sino que también ofrece un relato más sutil de la educación a través del método pedagógico que utiliza con Glaucón y Adeimanto. Aunque el contexto dramático del diálogo dificulta la comprensión de algunas facetas de la República, en el caso de la educación, también proporciona la clave para localizar y comprender la verdadera visión de Sócrates sobre la educación. El enfoque pedagógico de Sócrates con los interlocutores se corresponde estrechamente con su visión de la educación de los reyes filósofos, una coincidencia que sugiere que la alegoría de la caverna es representativa de la verdadera educación socrática.

La contribución de Aristóteles a la educación

Sócrates (469-399 a.C.) fue un filósofo griego clásico al que se le atribuye la creación de los fundamentos de la filosofía occidental moderna. Es conocido por haber creado la ironía socrática y el método socrático (elenchus). Se le reconoce sobre todo por haber inventado la práctica de la pedagogía, en la que un profesor interroga a un alumno de manera que le saque la respuesta correcta.

Ha tenido una profunda influencia en la filosofía occidental, junto con sus alumnos Platón y Aristóteles. Aunque la mayor parte de la contribución de Sócrates es en el campo de la ética, su aportación en el campo de la epistemología y la lógica es también notable.

Por lo tanto, la información disponible sobre Sócrates no puede ser probada y no tiene evidencia histórica. Si la evidencia es sólo a través de los escritos de sus asociados, se duda de que Sócrates haya existido alguna vez o que haya sido un personaje imaginario en los escritos de sus estudiantes para explicar su filosofía.

Los detalles de la vida de Sócrates se pueden obtener de los escritos de sus asociados y estudiantes, Platón, Aristófanes y Jenofonte. No hay pruebas de que el propio Sócrates escribiera nada. La mayor parte de lo que sabemos de él es a través de las obras de Platón, como la “Apología”. Sócrates era conocido principalmente por sus ideas, su capacidad de comunicación y sus enseñanzas públicas. Sus puntos de vista e ideas se reflejan en las obras de sus colaboradores.

Ideas de Sócrates sobre la educación

Después de un largo paréntesis (más o menos), me alegro de estar de vuelta. Si quieres saberlo, estaba centrando todos mis esfuerzos en la beca Chevening con su proceso de solicitud y entrevista en la embajada británica. Así que tengo que pedirte un favor: si crees que mi blog es interesante y te gustan mis posts, envíame mucha energía positiva para convertirme en uno de los becarios Chevening de este año. Si apruebo, tendré la maravillosa oportunidad de obtener un Máster en Psicología de la Educación en la Universidad de Bristol y la perspectiva de conseguirlo me pone una sonrisa de oreja a oreja además de iluminar mi corazón.

Vale la pena mencionar que durante cientos de miles de años a lo largo de la civilización humana no hubo una educación formal con entornos educativos especializados (por ejemplo, escuelas) como los que conocemos hoy en día. El aprendizaje se producía de forma natural, en la que los niños exploraban su entorno, imitaban a su familia y a otros miembros de su comunidad.

Cuando llegó el padre de la filosofía occidental, Sócrates, Atenas ya tenía un sistema educativo moderno. Entornos formales e informales donde los estudiantes (ciudadanos masculinos casi exclusivamente) podían aprender educación física, artes, música, matemáticas y filosofía. Las escuelas y los tutores privados se encargaban de la educación del ciudadano ateniense. La mayoría de las asignaturas que estudiamos hoy en día tienen su origen en el griego antiguo: matemáticas -afición al aprendizaje-, física -naturaleza-, biología -estudio de la vida-, geografía -escritura o descripción de la tierra-, música -el arte de las musas-, gramática -el arte de las letras-, historia -investigación- y filosofía -amor a la sabiduría-.